PICTURES AND WORDS AS STIMULUS ITEMS IN PAIRED-ASSOCIATE LEARNING - SUBPROCESS ANALYSIS

被引:0
|
作者
SUGIMURA, T [1 ]
机构
[1] NARA UNIV EDUC,TAKABATAKE 630,NARA,JAPAN
关键词
D O I
10.4992/psycholres1954.16.106
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
引用
收藏
页码:106 / 111
页数:6
相关论文
共 50 条