NEUROPSYCHOLOGICAL VALIDATION OF LEARNING-DISABILITY SUBTYPES - ROURKE,BP

被引：0
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作者：
DAVINE, M
机构：
[1] HOSP SICK CHILDREN,DEPT PSYCHOL,TORONTO M5G 1X8,ONTARIO,CANADA
[2] PRESCH DISCOVERIES METRO TORONTO,TORONTO,ON,CANADA
来源：
CANADIAN PSYCHOLOGY-PSYCHOLOGIE CANADIENNE | 1992年 / 33卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.1037/h0084675
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ; 0402 ;
摘要：
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页码：726 / 730
页数：5
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