A STUDY OF THE ADAPTIVE-BEHAVIOR OF RETARDED-CHILDREN AND THE RESULTANT EFFECTS OF THIS USE IN THE DIAGNOSIS OF MENTAL-RETARDATION

被引：0
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作者：
CHILDS, RE
机构：
来源：
EDUCATION AND TRAINING IN MENTAL RETARDATION AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES | 1982年 / 17卷 / 02期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
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页码：109 / 113
页数：5
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