The Meaning and Limitations of Scores, Norms, and Standards in Educational Measurement

被引:0
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作者
不详
机构
来源
EDUCATIONAL RESEARCH BULLETIN | 1928年 / 7卷 / 17期
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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