EFFECT OF SAME-SEX AND CROSS-SEX ROLE MODELS ON THE SUBSEQUENT ACADEMIC PRODUCTIVITY OF SCHOLARS

被引:71
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作者
GOLDSTEIN, E
机构
关键词
D O I
10.1037/0003-066X.34.5.407
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页数:4
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