A Democratic Structure for School Discipline: Reflections from Two New York City High Schools

被引:1
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作者
Hawkes, T. Elijah [1 ]
机构
[1] James Baldwin Sch, New York, NY 10011 USA
关键词
D O I
10.1086/659439
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
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页数:5
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