USE OF ORTHOGRAPHIC STRUCTURE AND READING-ABILITY - WHAT RELATIONSHIP

被引：3
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作者：
YOUNGLOVERIDGE, JM
机构：
来源：
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY | 1985年 / 40卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1016/0022-0965(85)90076-1
中图分类号：
B844 [发展心理学（人类心理学）];
学科分类号：
040202 ;
摘要：
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页码：439 / 449
页数：11
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