EFFECTS OF TOKEN REINFORCEMENT ON DELINQUENTS CLASSROOM-BEHAVIOR

被引：0
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作者：
HOLT, MM
HOBBS, TR
HANKINS, R
机构：
[1] ALABAMA BOYS IND SCH,BIRMINGHAM,AL
[2] JEFFERSON CTY DEPT HLTH,BUR MENTAL HLTH,BIRMINGHAM,AL 35233
来源：
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS | 1976年 / 13卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1002/1520-6807(197607)13:3<341::AID-PITS2310130320>3.0.CO;2-O
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
摘要：
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页数：7
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