EFFECT OF SUCCESSIVE ADDITION OF STIMULUS ELEMENTS ON PAIRED-ASSOCIATE LEARNING

被引:6
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作者
BROWN, SC
BATTIG, WF
PEARLSTEIN, R
机构
来源
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY | 1965年 / 70卷 / 01期
关键词
D O I
10.1037/h0021998
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页数:7
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