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- [25] Wohngebietsentwicklung heute – was lernen wir aus den letzten 30 Jahren?30 Jahre Wohngebietsentwicklung – Ergebnisse einer empirischen BreitenuntersuchungResidential development today—what can we learn from the last 30 years?30 years of residential development—results of a wide-ranging empirical study [J]. Zeitschrift für Immobilienökonomie, 2021, 7 (2) : 81 - 97
- [26] Förderung mathematischen Argumentierens im Kindergarten: Erste Erkenntnisse aus einer PilotstudieFostering Mathematical Reasoning in Early Mathematics Education in Kindergarten: First Results of a Pilot Study [J]. Journal für Mathematik-Didaktik, 2019, 40 : 323 - 356
- [27] Wirbelsäulenverletzungen im Kindesalter – Ergebnisse einer nationalen Multizenterstudie mit 367 PatientenPediatric spine trauma—Results of a German national multicenter study including 367 patients [J]. Der Unfallchirurg, 2020, 123 (4): : 280 - 288
- [28] Aspekte einer Förderung räumlicher Kompetenzen im GeometrieunterrichtErgebnisse einer Trainingsstudie mit Sonderschülerinnen und-schülernAspects of a training of spatial competencies in the geometry classroom-results of a study with students in special education [J]. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 2002, 34 (2) : 56 - 61
- [30] Videoberatungen im Beratungsangebot der Bundesagentur für Arbeit – Ergebnisse einer Mixed-Method-StudieVideo counselling as a service of the federal employment agency—Results of a mixed-method study [J]. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2024, 47 (1): : 29 - 46