Understanding curriculum as practice, or on the practice turn(s) in curriculum inquiry

被引：0
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作者：
Green B. [1 ]
机构：
[1] Charles Sturt University, Bathurst
来源：
Curriculum Perspectives | 2022年 / 42卷 / 1期
关键词：
Curriculum; Practical knowledge; Practice; Practice traditions;
D O I：
10.1007/s41297-022-00160-0
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
[No abstract available]
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页数：6
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