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- [21] COVID-19-Pandemie: Was wissen wir – was können wir empfehlen?Ein Kommentar der HerausgeberCOVID-19 pandemic: what do we know—what can we recommend?Comments from the editors Der Unfallchirurg, 2020, 123 (7): : 579 - 579
- [22] Wie können wir Frauen für die Radiologie gewinnen und halten?How can we win women for radiology and keep them? Der Radiologe, 2020, 60 (2): : 150 - 153
- [23] Levels of explicability for medical artificial intelligence: What do we normatively need and what can we technically reach?; [Ebenen der Explizierbarkeit für medizinische künstliche Intelligenz: Was brauchen wir normativ und was können wir technisch erreichen?] Ethik in der Medizin, 2023, 35 (2) : 173 - 199
- [24] Trauma-Reha-ScoreWie können wir den Rehabedarf Schwerverletzter definieren?Trauma reha scoreHow can we define the rehabilitation needs of the severely injured? Der Unfallchirurg, 2021, 124 : 419 - 426
- [26] Was können wir in der Allgemeinmedizin aus der „Pandemie-Lehre“ lernen? Ein WerkstattberichtWhat Can We Learn from “Pandemic Teaching”? A Progress Report Zeitschrift für Allgemeinmedizin, 2021, 97 (6): : 258 - 262
- [27] Therapie von HandekzemenWas können wir von publizierten klinischen Studien lernen?Therapy of hand eczemaWhat can we learn from published clinical trials? Der Hautarzt, 2005, 56 (3): : 224 - 231
- [28] Hermeneutics, Practical Wisdom, and Cognitive Poetics: Do We Know More Than We Can Tell in Literary Interpretation?; [Hermeneutik, praktische Weisheit und kognitive Poetik: Wissen wir in der Literaturinterpretation mehr, als wir sagen können?] Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 2021, 51 (4) : 833 - 843
- [29] Zukunft der RadiologieWelche Entwicklungen können wir in den nächsten zehn Jahren erwarten?The future of radiologyWhat can we expect within the next 10 years? Der Urologe, 2016, 55 (3): : 350 - 355
- [30] Krebsregistrierung im europäischen und nichteuropäischen AuslandWas können wir lernen?Cancer registration in European and non-European countriesWhat can we learn? Der Onkologe, 2013, 19 (12): : 1025 - 1036