Writing information literacy in the classroom - Pedagogical enactments and implications

被引：0
|
作者：
Norgaard, R
机构：
[1] Northwestern Univ, Evanston, IL 60208 USA
[2] Univ Illinois, Cent Informat Serv, Urbana, IL 60801 USA
来源：
REFERENCE & USER SERVICES QUARTERLY | 2004年 / 43卷 / 03期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G25 [图书馆学、图书馆事业]; G35 [情报学、情报工作];
学科分类号：
1205 ; 120501 ;
摘要：
引用
收藏
页码：220 / 226
页数：7
相关论文
共 50 条
12345