Two concepts of affirmative action

被引：1
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作者：
Cahn, SM
机构：
来源：
ACADEME-BULLETIN OF THE AAUP | 1997年 / 83卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.2307/40251557
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
[No abstract available]
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页数：6
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