Does instant access to compiled information undermine clinical cognition?

被引:6
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作者
Kassirer, Jerome P. [1 ,2 ]
机构
[1] Stanford Univ, Stanford, CA 94305 USA
[2] Tufts Univ, Sch Med, Boston, MA 02111 USA
来源
LANCET | 2010年 / 376卷 / 9751期
关键词
DELIBERATE PRACTICE; EXPERT PERFORMANCE; ACQUISITION; TECHNOLOGY; LOAD;
D O I
10.1016/S0140-6736(10)60895-1
中图分类号
R5 [内科学];
学科分类号
1002 ; 100201 ;
摘要
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页码:1510 / 1511
页数:2
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