Does The Imposter strategy pass the authenticity test?

被引:0
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作者
Kane, Sharon [1 ]
机构
[1] SUNY Coll Oswego, Oswego, NY 13126 USA
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
Students should be taught to be critical readers through the use of authentic texts.
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