构建中国拔尖人才培养体系:现状、方向和路径

被引:25
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作者
阎琨 [1 ]
吴菡 [1 ]
张雨颀 [2 ]
机构
[1] 清华大学教育研究院
[2] 伦敦大学学院教育与社会学院
关键词
拔尖人才; 培养体系; 现状; 方向; 路径;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.05.03
中图分类号
G521 [教育改革与发展]; D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
030103 ; 04 ; 0401 ;
摘要
拔尖人才培养是人才强国战略的关键议题。构建中国拔尖人才培养体系,走好拔尖人才自主培养之路,是落实人才强国战略的关键。借助国际拔尖人才培养体系的分析框架,从国家顶层视野、基础设施、培养能力、培养理念和研究能力等方面,对我国现有培养体系给予全方位分析,指出其中的缺善之处。在此基础上,厘清中国拔尖人才培养体系的主要方向和路径,即构建国家顶层设计清晰、各学段贯通、多主体协同、基础学科支撑、文化氛围良好、研究与实践相互促进的中国拔尖人才培养体系,构筑有利于拔尖人才脱颖而出的制度环境。
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