PERCEPTUAL SKILLS, GENERAL INTELLECTUAL ABILITY, RACE, AND LATER READING ACHIEVEMENT

被引:0
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作者
SCOTT, R [1 ]
机构
[1] UNIV NO IOWA,EDUC CLIN,CEDAR FALLS,IA
来源
READING TEACHER | 1970年 / 23卷 / 07期
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页数:9
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