Becoming Evidence-Informed in the Real World of School Social Work Practice

被引:15
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作者
Franklin, Cynthia [1 ]
Kelly, Michael S. [2 ]
机构
[1] Univ Texas Austin, Sch Social Work, Mental Hlth, Austin, TX 78712 USA
[2] Loyola Univ, Sch Social Work, Chicago, IL USA
关键词
D O I
10.1093/cs/31.1.46
中图分类号
C916 [社会工作、社会管理、社会规划];
学科分类号
1204 ;
摘要
[No abstract available]
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页数:11
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