INSTRUCTIONAL STRATEGIES FOR INDIVIDUAL AND GROUP TEACHING

被引：6
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作者：
LEBLANC, JM
RUGGLES, TR
机构：
来源：
ANALYSIS AND INTERVENTION IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES | 1982年 / 2卷 / 2-3期
关键词：
D O I：
10.1016/0270-4684(82)90014-3
中图分类号：
B844 [发展心理学（人类心理学）];
学科分类号：
040202 ;
摘要：
引用
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页码：129 / 137
页数：9
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