FEDERAL PROGRESS IN EDUCATIONAL-RESEARCH

被引：0
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作者：
TIMPANE, PM
机构：
来源：
HARVARD EDUCATIONAL REVIEW | 1982年 / 52卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.17763/haer.52.4.e97g61nw7635kq77
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：540 / 548
页数：9
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