TEACHING FOR LEARNING-TO-LEARN - A CRITICAL-APPRAISAL WITH SOME PROPOSALS

被引:17
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作者
KLAUER, KJ
机构
关键词
D O I
10.1007/BF00056221
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
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页数:17
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