PROMOTING THE DEVELOPMENTAL GROWTH OF SUPERVISING TEACHERS - THEORY, RESEARCH PROGRAMS, AND IMPLICATIONS

被引：25
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作者：
THIESSPRINTHALL, L
机构：
来源：
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION | 1984年 / 35卷 / 03期
关键词：
D O I：
10.1177/002248718403500311
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页数：8
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