Introduction to the Special Issue on Jewish Education

被引：0
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作者：
Kelman A.Y. [1 ]
机构：
[1] Stanford University, Stanford, CA
来源：
Contemporary Jewry | 2016年 / 36卷 / 1期
关键词：
Jewish Identity; Historical Narrative; Jewish Education; Educational Choice; Social Scientific Study;
D O I：
10.1007/s12397-016-9164-7
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
[No abstract available]
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