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- [42] Von der Validierung zur Übersetzung. Passungsprobleme zwischen formaler und institutioneller Anerkennung in (erwachsenen)pädagogischen KontextenFrom validation to translation. Matching problems between formal and institutional recognition in (adult) education contexts [J]. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2018, 41 (2-3): : 125 - 140
- [44] Pädagogisch-psychologisches Wissen aus Sicht der Berufs- und WirtschaftspädagogikBestandsaufnahme und Überlegungen zur Weiterentwicklung des KonstruktsPedagogical knowledge from the perspective of vocational education and trainingStatus quo and suggestions for the definition of the construct [J]. Zeitschrift für Bildungsforschung, 2017, 7 (3) : 273 - 290
- [45] Organisationsentwicklung und Lernfähigkeit — Herausforderungen des OrganisierensMerchel, Joachim: Organisationsgestaltung in der Sozialen Arbeit. Grundlagen und Konzepte zur Reflexion, Gestaltung und Veränderung von Organisationen. Reihe Votum. Weinheim: Juventa 2005. 15,- € ISBN: 3-7799-1877-3 [J]. Sozial Extra, 2006, 30 (10) : 44 - 46
- [46] Birgit Szczyrba: Rollenkonstellationen in der pädagogischen Beziehungsarbeit. Neue Ansätze zur professionellen Kooperation am Beispiel von Schule und JugendhilfeKlinkhardt Verlag, Rieden, 2003, 233 Seiten, 28 Euro, ISBN 3-7815-1311-4 [J]. Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie, 2004, 3 (2) : 269 - 274
- [47] Sehr frühe parenterale Ernährung bei kritisch kranken pädiatrischen Patienten kann nachteilig seinÜberlegungen zur Interpretation der PEPaNIC-StudieVery early parenteral nutrition for critically ill pediatric patients can be disadvantageousConsiderations on interpretation of the PEPaNIC study [J]. Monatsschrift Kinderheilkunde, 2018, 166 : 1120 - 1122
- [48] „Ich will das Feedback der Kinder haben“Fragen an einen jungen Kinder- und Jugendtrainer zur pädagogischen Trainingsqualität und motivationalen Aspekten seiner Tätigkeit“I want to have the children’s feedback”Questions to a young children’s and youth coach about the pedagogical training quality and motivational aspects of his work [J]. Forum Kinder- und Jugendsport, 2023, 4 (2): : 152 - 153