Eine Analyse der Aussagen und Interpretationen von TIMSS unter Betonung methodologischer Aspekte

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作者
Knoche N. [1 ]
Lind D. [2 ]
机构
[1] Fachbereich Mathematik und Informatik, Didaktik der Mathematik, Universität -GH- Essen, 45141 Essen
[2] Fachbereich Mathematik, Didaktik der Mathematik, Bergische Universität -GH- Wuppertal, 42097 Wuppertal
关键词
D O I
10.1007/BF03338904
中图分类号
学科分类号
摘要
The paper gives a discussion whether the global results of TIMSS are dependent from sophisticated psychometrical assumptions, which guided the construction of testbooklets and the analysis of raw data. We will give first a short introduction to the Item Response Theory used by TIMSS, and show then to what extent global results seem to be independent from such assumptions. © 2000 GDM - Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.
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