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- [21] Teacher reflections on using inquiry-based instruction to engage young children in conversations about wealth and povertyEARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY, 2018, 42 : 44 - 54Nenadal, LindseyMistry, Rashmita S.
WEALTH AND POVERTY IN THE INSTRUCTION OF AMENEMOPE AND THE HEBREW PROVERBS - WASHINGTON,HC
被引：0
|作者：
BURNS, C
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D O I：
暂无
中图分类号：
B9 [宗教];
学科分类号：
010107 ;
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