Precarity, Pedagogy, and the Public Afterword

被引：0
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作者：
Comer, Krista [1 ,2 ]
机构：
[1] Rice Univ, Ctr Study Women Gender & Sexual, English, Houston, TX 77251 USA
[2] Rice Univ, Ctr Study Women Gender & Sexual, Houston, TX 77251 USA
来源：
WESTERN AMERICAN LITERATURE | 2022年 / 57卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1353/wal.2022.0019
中图分类号：
I3/7 [各国文学];
学科分类号：
摘要：
[No abstract available]
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页数：6
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