Re-writing the subject: Psychoanalytic approaches to creative writing and composition pedagogy

被引:6
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作者
Harris, J [1 ]
机构
[1] George Washington Univ, Washington, DC 20052 USA
关键词
D O I
10.2307/1350116
中图分类号
I [文学];
学科分类号
05 ;
摘要
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页码:175 / 204
页数:30
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