Understanding equal educational opportunity: Social justice, democracy, and schooling

被引:0
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作者
Burbules, NC [1 ]
机构
[1] Univ Illinois, Urbana, IL 61801 USA
来源
TEACHERS COLLEGE RECORD | 1999年 / 100卷 / 04期
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页数:8
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