Review essay - Gender, identity and working lives

被引：0
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作者：
Gunter, H [1 ]
机构：
[1] Univ Birmingham, Sch Educ, Birmingham B15 2TT, W Midlands, England
来源：
GENDER AND EDUCATION | 2001年 / 13卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.1080/09540250120081841
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：451 / 455
页数：5
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