教育现代化视域下流动儿童“管”的变革

被引：5

作者：

马晓娜 ^{[1
]}

何雪松 ^{[2
]}

李伟涛 ^{[3
]}

机构：

[1] 华东理工大学高等教育研究所

[2] 华东理工大学社会与公共管理学院

[3] 上海市教育科学研究院

来源：

中国教育学刊 | 2021年 / 03期

关键词：

教育现代化; 流动儿童; 教育变革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

"管"是反映政府职能、社会运行状态和公众社会性心理的一个重要概念。《中国教育现代化2035》不仅将流动儿童入学待遇同城化纳入重要任务,而且为流动儿童的"管"提供一种新的视域。与传统的"管"相比,教育现代化视域下流动儿童"管"的主体、内容、方式都将发生深刻变革。管的主体将更加多元,体现出公共性的提升;管的内容将实现超越,更加注重追求流动儿童的终身学习能力提升;管的方式将发生变迁,更加注重儿童立场,把流动儿童视为活生生的生命个体,实现流动儿童学习能动性的提升。

引用

页码：57 / 61

页数：5

共 11 条

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