人工智能视域下现代教育治理的赋能与重塑

被引：6

作者：

刘尧 ^{[1
]}

机构：

[1] 重庆人文科技学院外国语学院

来源：

教学与管理 | 2021年 / 18期

关键词：

人工智能; 教育治理; 技术赋能;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP18 [人工智能理论]; G47 [学校管理];

学科分类号：

04 ; 0401 ; 081104 ; 0812 ; 0835 ; 1405 ;

摘要：

人工智能的跨领域应用为现代教育治理拓展了技术空间、方法空间、格局空间。研究从治理理念、治理空间、治理能力等方面分析了人工智能对现代教育治理的技术赋能,同时问题视角探讨了人工智能下现代教育治理的现实桎梏,最终从主体培新、平台创新、体系革新等方面提出现代教育治理的格局重塑路径,即:夯实"学生为本"的智慧治理基础;打造"技术赋能"的智能治理空间;建立"效率优先"的智群治理机制。

引用

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