初中生自我概念与抑郁、焦虑初探

被引：29
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作者：
阳德华 [1 ]
机构：
[1] 四川师范学院教育系 637002
来源：
中国心理卫生杂志 | 2002年 / 09期
关键词：
自我概念; 抑郁; 焦虑; 初中生;
D O I：
暂无
中图分类号：
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号：
040202 ;
摘要：
目的 :考察初中生自我概念与抑郁、焦虑的关系。方法 :分别从四川省南充市三所普通中学随机抽取初一至初三的学生各一个班 ,共 5 0 0人 ,采用自我描述问卷、流调中心用抑郁量表和儿童显在焦虑量表进行调查。结果 :初中生的自我概念总分与抑郁、焦虑各个侧面均有负相关 ,其中 ,一般自我、学校表现自我、亲子关系和同伴关系自我是预测初中生抑郁和焦虑的重要因素。结论 :初中生的抑郁、焦虑与自我概念有关 ,为心理咨询提供了依据
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