合作学习理论在大学英语阅读教学中的应用

合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系。本文在诠释合作学习理论的基础上 ,以上海外语教育出版社出版的《大学英语》(全新版 )的一篇课文为例 ,探讨了如何运用这一理论提高大学英语阅读课教学的质量 ,旨在建立一种新型的、以学生为中心的、快捷有效的大学英语阅读课教学模式。