深化教育评价改革背景下高考综合改革的实施路径

被引:12
|
作者
钟秉林 [1 ]
机构
[1] 北京师范大学
关键词
教育评价; 高考综合改革; 系统性; 复杂性; 实施路径;
D O I
10.16697/j.1674-5485.2021.08.001
中图分类号
G632.474 [考试];
学科分类号
040102 ;
摘要
高考综合改革向纵深方向发展的同时,也在一定程度上增加了改革的复杂性与艰巨性。"十四五"期间,深化教育评价改革,从制度设计、观念转变、资源投入、配套改革等层面系统推进高考综合改革,需要加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。既要加强顶层设计,提升考试招生制度的科学性与公平性,也要统筹推进新高考和新课改,加强教师培训,保证改革理念落到实处;既要加强地方层面对教育资源的投入和保障力度,又要完善生涯规划教育等配套改革措施;还要加强舆论引导与宣传,最大程度凝聚改革共识,形成改革合力。
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