延期毕业博士生的主要特征研究——基于某重点高校数据分析

本文针对博士生培养关键环节,编制延期博士生特征调查问卷,对延期毕业博士生和应届毕业博士生同时实施问卷调查。通过数据对比发现,与应届毕业博士生相比,延期毕业博士生表现出科研能力差异、导师评价差异和主观感知差异等特征。针对延期博士生特征,学校和导师可通过提供系统科研能力训练、重视学术文章发表等早期干预方式,最大限度地帮助博士生顺利毕业。