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面向未来的中国新工科建设
被引:1634
|作者:
林健
[1
]
机构:
[1] 清华大学教育研究院
来源:
关键词:
新工科;
专业建设;
人才培养;
新产业;
新经济;
工程教育;
D O I:
10.14138/j.1001-4519.2017.02.002610
中图分类号:
G642.3 [课程];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新工科的内涵提出新工科的建设目标,然后针对新工科的特征给出新工科建设的总体思路,接着根据不同类型高校的特点分别给出新工科建设的具体建议,最后从与传统学科建设不同的角度讨论新工科建设的重点,以期为各类高校开展新工科建设提供参考和借鉴。
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