面向未来的中国新工科建设

被引:1634
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作者
林健 [1 ]
机构
[1] 清华大学教育研究院
关键词
新工科; 专业建设; 人才培养; 新产业; 新经济; 工程教育;
D O I
10.14138/j.1001-4519.2017.02.002610
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
040102 ;
摘要
新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新工科的内涵提出新工科的建设目标,然后针对新工科的特征给出新工科建设的总体思路,接着根据不同类型高校的特点分别给出新工科建设的具体建议,最后从与传统学科建设不同的角度讨论新工科建设的重点,以期为各类高校开展新工科建设提供参考和借鉴。
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