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“大数据”背景下学校教育管理的现代变革思路
被引：15
|作者：
张引琼
[1
]
唐琳
[1
]
机构：
[1] 湖南农业大学
来源：
关键词：
大数据;
学校教育管理;
智慧教育;
云课堂建设;
数据思维;
D O I：
暂无
中图分类号：
G47 [学校管理];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
"大数据"背景下,实现教育数据到教育决策的转化是学校立足时代、实施教育管理变革的前提,也是教育管理者的责任。"大数据"将传统教育管理拓展到了课外,拓宽了教育管理的职能;"大数据"下产生新的教育管理模式,借助"云课堂建设"将预测、聚类以及挖掘的相关性升华到人的判断;"大数据"提高了学校教育服务社会的技术品质,既将教育成果转化为现实生产力,又利用数据为那些由教育问题引发的社会矛盾提供解决途径。学校将教育数据视为重要资产进行社会运作,会满足更广、更深的教育产品开发。
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