倾听着的教育——论教师对学生的倾听

被引：130
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作者：
李政涛
机构：
[1] 华东师范大学教育学系!上海邮编
来源：
教育理论与实践 | 2001年 / 07期
关键词：
教师; 学生; 倾听; 价值;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
摘要：
在教育过程中 ,教师常常不能或难以倾听学生的声音 ,造成失聪现象 ,它的表现及其根源多种多样。倾听具有重要的教育价值 ,体现在本体论、道德、交往和疗治等方面。为了在具体的教育过程中 ,实现倾听的价值 ,教师应懂得倾听什么和如何倾听。
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共 2 条
  • [1] 倾听着的自我[M]. 陕西人民教育出版社 , (美)大卫·M·列文(DavidMichaelLevin)著, 1997
  • [2] 民主主义与教育[M]. 人民教育出版社 , (美)杜威(Dewey, 1990
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