新时代高等教育的结构体系

被引:33
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作者
马陆亭
机构
[1] 教育部学术委员会
[2] 教育部教育发展研究中心
关键词
十四五; 高等教育; 结构体系; 高质量发展; 高校分类;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.09.03
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
教育体系以结构为基础、以关系作联结,高质量教育体系包含结构匹配社会、关系纵横协调、体系流动通畅、调节自动适时等要素。阐释了高质量教育体系和教育高质量发展的内涵、方向及二者间的"表里"关系,提出了构建高等教育结构体系的原则,讨论了当前的重要关系变量和未来工作重点。"十四五"期间,我国高等教育结构体系建设要面向新发展格局,关注城乡、产业的人口变化和结构需求,巩固以本质特征为基础的内涵发展,重视教育国际化和社会对学校办学的影响,着力提升国家创新发展新动能,并具体以"理论型、实践型、应用型、职业型"高校分类发展框架来制度性推进。
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