共 50 条
STATE POLICIES FOR ASSESSING STUDENT OUTCOMES - A CASE-STUDY WITH IMPLICATIONS FOR STATE AND INSTITUTIONAL AUTHORITIES
被引:2
|作者:
APER, JP
[1
]
HINKLE, DE
[1
]
机构:
[1] BUTLER UNIV,COLL EDUC,INDIANAPOLIS,IN 46208
来源:
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION
|
1991年
/
62卷
/
05期
关键词:
D O I:
10.2307/1982207
中图分类号:
G40 [教育学];
学科分类号:
040101 ;
120403 ;
摘要:
引用
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页码:539 / 555
页数:17
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