SPECIAL-EDUCATION STUDENT-TEACHER RATIOS FOR MILDLY HANDICAPPED-CHILDREN

被引:1
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作者
YSSELDYKE, JE
THURLOW, ML
WOTRUBA, JW
机构
来源
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION | 1989年 / 23卷 / 01期
关键词
D O I
10.1177/002246698902300108
中图分类号
G76 [特殊教育];
学科分类号
040109 ;
摘要
引用
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页码:95 / 106
页数:12
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