GOVERNORS AS POLICY LEADERS FOR EDUCATION - A MINNESOTA COMPARISON

被引:2
|
作者
MAZZONI, TL
机构
关键词
D O I
10.1177/0895904889003001007
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
引用
收藏
页码:79 / 90
页数:12
相关论文
共 50 条