SOME LIMITS TO VALIDITY AND USEFULNESS OF STUDENT-RATINGS OF TEACHERS - ARGUMENT FOR CAUTION

被引:0
|
作者
SCHULTZ, CB
机构
来源
EDUCATIONAL RESEARCH QUARTERLY | 1978年 / 3卷 / 02期
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
引用
下载
收藏
页码:12 / 27
页数:16
相关论文
共 37 条