UNFAMILIAR STIMULUS TERMS IN CHILDRENS PAIRED-ASSOCIATE LEARNING

被引:1
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作者
DAVIDSON, RE
PERRY, SAB
BAKER, PK
机构
[1] UNIV OREGON,EUGENE,OR
[2] UNIV WISCONSIN,SCH EDUC,DEPT EDUC PSYCHOL,MADISON,WI 53706
关键词
D O I
10.1037/h0036813
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
引用
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页码:580 / 583
页数:4
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