SELF-SERVING EFFECT (BIAS-QUESTIONABLE) IN ACADEMIC ATTRIBUTIONS - ITS RELATION TO ACADEMIC-ACHIEVEMENT AND SELF-CONCEPT

被引:49
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作者
MARSH, HW
机构
关键词
D O I
10.1037/0022-0663.78.3.190
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页码:190 / 200
页数:11
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