THE EFFECTS OF UNIDIRECTIONAL VERSUS BIDIRECTIONAL RATING PROCEDURES ON COLLEGE-STUDENTS JUDGMENTS OF RESPONSE - OUTCOME CONTINGENCY

被引:26
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作者
NEUNABER, DJ [1 ]
WASSERMAN, EA [1 ]
机构
[1] UNIV IOWA,DEPT PSYCHOL,IOWA CITY,IA 52242
关键词
D O I
10.1016/0023-9690(86)90008-1
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页码:162 / 179
页数:18
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