EFFECTS OF PRESENTING SYMPTOM AND THERAPIST ORIENTATION ON TREATMENT OUTCOME - FOLLOW-UP-STUDY OF BRIEF THERAPY WITH COLLEGE-STUDENTS

被引:0
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作者
NIGL, AJ [1 ]
WEISS, SD [1 ]
机构
[1] UNIV CINCINNATI,SERV HLTH,MENTAL HLTH PROGRAM,CINCINNATI,OH 45221
来源
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页数:5
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