ETHNICITY, SOCIAL-CLASS, AND PERCEPTION OF HYPERACTIVITY

被引：0
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作者：
LANGSDORF, R
ANDERSON, RP
WAECHTER, D
MADRIGAL, JF
JUAREZ, LJ
机构：
来源：
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS | 1979年 / 16卷 / 02期
关键词：
D O I：
10.1002/1520-6807(197904)16:2<293::AID-PITS2310160221>3.0.CO;2-1
中图分类号：
G44 [教育心理学];
学科分类号：
0402 ; 040202 ;
摘要：
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